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| 發表人: | alex [ 2011年 4月 9日, 06:48 ] |
| 文章主題 : | 一場不一樣的音樂會 |
一場不一樣的音樂會 文/張靜玉 臺北市文山特殊學校校長 資料來源:台北市教育週報第480期 對一般人來說，有機會在國家音樂廳演出，是非常難得的經驗，而對身心障礙者來說，更是遙不可及的夢想，今年9月北富銀就為四位身心障礙音樂家，在國家音樂廳舉辦了一場不一樣的音樂會，他們在親師長期的鼓勵與協助下，突破重重障礙，才能與長榮交響樂團合奏出動人的樂曲；他們對生命的熱愛，對音樂的堅持，不僅撼動每一個人的心，也讓我們看到身障者的無限可能。 這四位年輕音樂家一位是視障、一位是聽障，還有兩位是多重障礙者，他們能有今天的卓越表現，背後都有一段堅毅的奮鬥歷程。其中鋼琴演奏家張晏晟，不僅雙目失明，還是腦性麻痺的孩子。他手腳不靈活，又看不見樂譜，練琴比一般人辛苦千百倍，但他將練琴當復健，愈是複雜的樂曲他愈喜歡；從他動人的琴聲中，可以感受到他強韌的生命力與無可比擬的恆心與毅力。 另一位可敬的音樂家蔡哲沅，他雙眼全盲、重度智能障礙，還有癲癇和自閉症。老師發現他音感好，開始試著指導他演奏樂器，學習過程困難重重，但老師以其專業，讓哲沅除了鋼琴彈得好，還會彈電子琴、打爵士鼓、演奏長笛。從哲沅身上我們看到孩子的優勢能力，在老師永不放棄的堅持下得到最好的發揮。從這幾位身障音樂家身上，我們看到只要給予孩子發展潛能的機會，讓其在成功經驗中找回自信，每一個孩子都能有很大的發展可能。 現在除了特殊教育學校，一般學校中也都有一些需要我們付出更多愛，給予更多專業支持的孩子，只要我們秉持「永不放棄」的信念，準確掌握孩子的能力，在優勢能力上給予最大的發揮，就能彰顯教育的崇高價值，引領這些生命的小鬥士，戰勝困難，創造奇蹟。 |
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