註冊時間: 2009年 1月 14日, 06:05 文章: 1419
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用愛陪伴 創造快樂希望 【文/黃彩碧 臺北市國小校長】 資料來源:台北市教育週報第448期
星期六的清晨,苡兒房間的燈仍亮著,帶著他喜愛的小點心、飲料,陪他輕輕的邊聊天邊喝「午夜茶」,我知道不用叮嚀,再過一會兒孩子就會上床睡覺,進入甜美的夢鄉。
半個小時後,孩子房間燈熄了,靜靜的我也休息了。睡夢中我與女兒正陪著躺在嬰兒床的小苡,一起高興的把玩不停繞圈圈的賽馬,輕快的背景音樂,唱出我們愉悅的心情。然後,我們一起讀童書、看繪本、聽故事,女兒最喜歡為弟弟唱歌、跳舞,爸爸的肩膀、後背,常是兩個寶貝的坐騎,公園踢皮球、放風箏,學校盪鞦韆、溜滑梯,爬小山、走步道,看兒童劇、週末下午圖書館的林老師說故事,都留下我們溫馨的回憶。
孩子在學校受到委屈,專注的傾聽、安慰與協助,女兒第一次失戀,抱著她忍不住一起哭泣,兒子考試失敗,伴著他玩電動舒解壓力……,用滿滿的愛陪伴孩子學習與成長,歡欣享受敎養寶貝的甜蜜負擔。
窗邊的鳥兒催我早起,悄悄的不驚動家人,星期六上班去。路過小學,想起曾天天陪學生「早安閱讀」,全校師生一早到校,吃過早餐,帶著最喜歡的書本到圖書室,一起靜靜的看書。為鼓勵孩子閱讀,烤餅乾就成了我下班後最開心的家庭作業。
一轉眼,女兒已就業,小兒子也大二了。「媽!星期天做臉」、「星期三新舞臺看雲門」……,以前我帶著孩子學鋼琴、看表演,現在孩子帶著我逛街買衣服。
用愛陪伴我的孩子成長,用愛陪著我的學生學習,用愛伴著身邊的夥伴一起生活。我相信「愛」是全世界共同的希望,「陪伴」是創造快樂的具體行動。
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