再試試看　再挑戰一下【文／黃明秀　臺北市教育e週報編輯】

資料來源:台北市教育週報第437期

　去年暑假大學指考放榜後，一位家長欣喜的跑來找我，告訴我，她的孩子考上第一志願理想中的大學。

　媽媽說，這孩子嬰兒時曾高燒不退，好不容易存活下來，就讓她心存感恩。但上小學以後，孩子反應慢，每天花很多時間做功課，即使看似簡單的題目，他也要花很久的時間，成績總敬陪末座，兩夫妻雖是擔憂，也只能接受事實。

　三年級時，他分到我的班級，除了動作慢，我並不覺得他的學習有問題。面對學生，我常鼓勵他們：「你要不要再試試看、挑戰一下，說不定有其他的發現，或不一樣的結果。」他總聽話的再試試看。

　媽媽告訴我，上了國中，即使面對堆積如山的功課，孩子仍堅持：「我要再試試看！」「我要再挑戰一下！」說也奇怪，他的成績猶如龜爬的速度，卻一步一步慢慢往前進，最後考上第一志願的高中，爸媽簡直無法相信這個事實。到了明星高中，來自四面八方的菁英，也沒讓他膽怯，他仍像龜兔賽跑中的烏龜，心不慌意不亂一步一步慢慢往前爬，對於各項事物勇於嘗試，堅持到底，高中三年雖不是名列前茅，但每天開開心心上學，回家就欣喜的跟家人分享他的新發現。媽媽語重心長的說：「再試試看、再挑戰一下！讓孩子受用無窮。」

　一般家長唯恐孩子學得少學得慢，竭盡所能加深加廣，為孩子灌注自認有用的知識，殊不知提早學習，抹殺好奇與興趣；過度學習，累積疲乏與厭倦。試想，漫長的人生，何必急於一時，馬上學會所有的事情呢？爸媽放慢腳步，陪著孩子欣賞人生旅途中有趣的事物。鼓勵孩子──再試試看、再挑戰一下！讓孩子興趣盎然享受探索新知的樂趣，孩子方能樂於學習、歡喜學習，一輩子享受學習的樂趣與滿足。