心結需要化解 校園才會團結【文／吳清山局長　臺北市政府教育局】

資料來源:台北市教育週報第404期

　校園是教育的園地，和諧氣氛能夠增進教育的效果。學生到校接受教育，最基本的要求，就是一個安全和諧的學習環境。

　多數教育工作同仁都能體認「和諧」對學生學習的重要性，這是一件可喜的事；然而少數學校人員經常意氣用事，認為自己的想法永遠是對的，聽不進其他人的意見，導致學校氣氛處於一種對立狀態，對校務發展及學生學習毫無助益。

　相處自是有緣人，大家應更加珍惜緣份，千萬不要為芝麻小事，彼此鬥來鬥去，種下心結，結果心結愈結愈深，校園必不得安寧，學生紛紛離我們而去，學校還能永續發展嗎？心結難以化解，最後雙方可能落得玉石俱焚，這哪裡是教育人員的思維呢？

　「智慧不起煩惱，慈悲沒有敵人。」學校場域中只有朋友，不會有敵人，大家應相互溝通、捐棄成見、體諒別人，為大局著想，一切為學生，沒有私心，只有良心，才是化解心結之良方。

　學校同仁能同心協力，相互幫助，凝聚情感，團結和諧，相信師生可以過著幸福快樂的生活。心結能夠化解，校園才會團結，人人過好日子，何樂而不為呢？

　懂團結是大智慧，會團結是大本事。學校人員能體認團結和諧的重要性，而且致力校園團結和諧，擺在眼前的矛盾可一個個化解，心結也可一個個解開。
　團結團結力量大，心結心結傷害大。化解心結，邁向團結，大家一起來努力。