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 文章主題 : 建立孩子核心價值 引導孩子良善行為
文章發表於 : 2011年 4月 9日, 08:04 
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建立孩子核心價值 引導孩子良善行為【文/吳清山局長 臺北市政府教育局】

資料來源:台北市教育週報第387期

「現在的孩子無論食衣住行育樂各方面的享受,比起我們生長時代,實在好太多了,這種豐富的物質生活,卻沒有讓孩子有更高層次的精神生活。」很多家長都有類似的感觸。

 「唉啊!現在的孩子實在談不上精神生活的充實,很多事情都認為理所當然,對人不感恩,對己不反省,對事不盡責,對物不珍惜,是一種很普遍的現象,真不敢想像未來的社會景象。」一群家長有感而發。

 「孩子讀書只想每次考試都得高分,不知幫助同學,一切只為自己,這是孩子該追求的目標嗎?他將來會成為社會優秀人才嗎?」實在令人懷疑。

 多元和開放的社會,常常導致人類價值混淆,對錯難分,是非不明,司空見慣,屢見不鮮,孩子處在這種社會環境下成長,耳濡目染,漸漸內化到生活習性中而不覺,久而久之,孩子怪異或偏差行為就會接連不斷,最主要原因之一,在於缺乏核心價值(core values)。

 每所學校環境不一樣,需求亦不同,實在很難要求各校有同樣核心價值,然而不管時代如何發展,社會如何變遷,個人覺得培養孩子「感恩、責任、榮譽、回饋、服務、禮節、守法、孝順、誠信、正義、合作」的核心價值,實在很重要。孩子擁有這些核心價值,就等於擁有一座人生的寶藏。

 不管是學校教育或家庭教育,都應幫助孩子建立核心價值和正確價值觀,作為引導其行為準則,讓孩子一言一行,一舉一動,都符合社會規範或社會倫常,不是「只要我喜歡,什麼都可以做」,才能培養一位良善公民。


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